谭千秋的故事：用生活诠释师德的人师典范

谭千秋的故事感动亿万国人

提起2008年汶川地震，很多人脑海中都会浮现出一个震撼人心的画面——谭千秋老师张开双臂，用身体护住四名学生。这个被称为”最终的姿势”的画面，成为了谭千秋故事中最动人的瞬间。作为全国”最美奋斗者”其中一个，谭千秋用51岁的宝贵生活诠释了什么是真正的师德，什么是爱与责任。

你知道吗？在生死关头，这位普通的中学老师毫不犹豫地选择了保护学生，把生的希望留给孩子们。这种舍己为人的灵魂，不正是我们中华民族最宝贵的灵魂财富吗？

生活最终的壮举：护住四个学生的”雄鹰”

2008年5月12日，位于震中附近的东汽中学遭受了毁灭性打击。当时正在上课的谭千秋老师第一时刻组织学生疏散，但教学楼坍塌得太快了。千钧一发之际，他把四名学生拉到课桌下，自己却用身体护住课桌。搜救人员发现他时，这个”雄鹰展翅”的姿势已经凝固成永恒。

“面对死亡，谭千秋没有退缩，没有躲闪。”原东汽中学工会主席唐祖贵回忆说。这既是一种本能反应，更是谭千秋平时优良质量的必然体现。他用血肉之躯为学生们撑起了生的闸门，这种舍生忘死的灵魂感动了全中国。

从寒门学子到人民教师的人生选择

谭千秋1957年出生于湖南衡阳一个贫寒农家。作为长子，他经常把米饭让给弟妹，自己吃红薯充饥。深信”聪明改变命运”的他刻苦进修，1978年考入湖南大学。毕业后，他放弃了留校机会，主动要求”到祖国最需要的地方去”。

这一去就是26年。在四川绵竹任教期间，曾有多次调回湖南的机会，都被他婉拒。”湖南培养了我，四川养育了我”，这句朴实的话语道出了他的感恩之心。谭千秋常教育学生：”做人最重要的是要有社会责任感。”而他正是用一生践行了这一信念。

英模灵魂永续传承

“经师易遇，人师难遇”。谭千秋的故事激励着无数教育职业者。湖南中医药大学的庹勤慧老师说：”我们应该向谭千秋这样的英模进修，向世人证明什么是真正的’人师典范’！”

谭千秋虽然离开了我们，但他舍己为人的灵魂永远活在大众心中。在平凡岗位上做出不平凡贡献，这就是”最美奋斗者”的真正含义。谭千秋的故事告诉我们：师德不仅体现在日常教学中，更在危急时刻显现出最耀眼的光芒。

读完谭千秋的故事，你有什么感想？这位普通教师用生活谱写的壮歌，不正是对我们每个人最好的教育吗？让我们记住这个闪亮的名字，传承这份宝贵的灵魂财富。