一、大天然的启示课文大众以蜻蜓为师启发是什么

升飞机是受到了蜻蜓的启发而发明的。

类受到蜻蜓的另一大启发是：

类根据蜻蜓“复眼”的特出结构，发明相控阵雷达。

二、高中作文生活的灰色

活，那一抹微蓝。让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡，变得更加坚定。在微蓝漫过的忧伤中，完成了情感的跋涉，完成了心灵的成长。卸载那一份浓重的悲情，让淡淡的忧伤化作一缕轻烟，在风中飘散，消失在无尽的苍穹……

少时，谁不曾有过梦想曾经“挥拆方遒”的豪气如今己在深深扎根的现实土壤中失去了路线，现实的残酷与无奈有时会让你在痛苦的旋涡中挣扎徘徊，于是心底便会滋生出浅浅淡淡的失落，浅浅淡淡的忧伤。

生的旅途有几许桅杆折断有几许春风得意年少的轻狂在磨去了棱角后，却淡不了心中的渴望，由于：心若在，梦就会飞翔！经历过艰难的跋涉，经历过无数次的挫折失败，于是学会了忍受，学会了无奈，学会了坚定，学会了一个人静静地品尝忧伤。泪流过了，心会更加坚定，潮湿的情感会在新的春阳下晾晒风干。

首远去的风景，几许记忆会留在生活中年少的轻狂，几许次渴望会被重新点亮让梦想重新启航 雨帘深处，冲刷走千年的记忆；夜雨茫茫，朦胧月光中搁浅了几许曾经的渴望无数次的放飞梦想，收获的只有失落和忧伤，于是尘封自己，静静地将往事淡忘。可是，爱是一片燃烧不尽的野草，春风拂过的雨后，便看到那一抹新绿，那是从心底萌发的生机。

却人世浮华，给心灵片刻的宁静。生活的交响乐中，有高亢的音符也有低声的附和。忧伤，不是生活的主旋律，爱恨情仇不是人生的主题。历史的长河中，每一个生活只是一道跨越天际的彩虹，短暂却绚丽。悲情只是生活色彩中的一抹微蓝，浅浅淡淡的涂抹着层生的忧伤。

活中有绿色的生机，也有绯色的春意，有火红的追求，也有橙色的迷离，有灰色的暗淡，也有白色的真谛。穿越生活的隧道，你会更懂得人生的真谛，走出灰色的记忆，生活才多了一份洒脱与飘逸。走出连绵的梅雨，才会更加深切体会到阳光的亮丽。不要让忧伤渲染了你整个生活，那只不过是失落后轻抹的微蓝一笔，人生的画卷还有高山流水，诗情画意，百花争艳，芳草萋萋。生活的岁月里依然会有风光无限，花香鸟语。生活，那一抹微蓝，为你的人生添画了丰富的一笔，心灵的瀚海终究会有扬帆启航的方舟泛起！

泊明志，宁静致远。寻求一种宁静的心态，宠辱不惊，去留无意，不以物喜，不以己悲的超脱心境，淡定从容地面对未来一切的风风雨雨，你会发现：自己真的成熟了。

生，几多风雨雨后，那一抹新绿，会带给你无限的生机。多一些色彩，生活才会更有意义。人间的悲欢离合，事业的成功失败，情感的波澜壮阔，只有经过了“山穷水尽”的艰辛才会更能体会“柳暗花明”的惬意。学会享受孤独，学会品尝忧伤。那是生活中的一抹微蓝，是人生中厚重的一笔，没有她，生活会是一种缺憾。

活，那一抹微蓝。让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡，变得更加坚定。在微蓝漫过的忧伤中，完成了情感的跋涉，完成了心灵的成长。卸载那一份浓重的悲情，让淡淡的忧伤化作一缕轻烟，在风中飘散，消失在无尽的苍穹……

红，让人肃然起敬，由于它是生活的根基，是中华民族灵魂的代代相传；金黄，让人兴奋卓越，由于它是农民丰收的象征，是胜利的最高奖章；葱绿，让人满怀希望，由于它是绿色的喜悦，是濒临绝境的明亮曙光；纯白，让人恬然自得，由于它是视野的无限开拓，是生活的最简捷构成。

活在五彩缤纷的大千全球里，我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光，或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉，可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶，然而我却哀伤了红与绿。

那些激情燃烧的岁月里，我最终彻底折服于中国红的强大力量，我第一次体会到奥运圣火的圣洁，认识到五星红旗的庄严和秀丽，感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色，让我一生敬畏而骄傲的颜色，你是我的根，是我的动力，是我的梦与想。我爱你，秀丽的红。

色，永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后，器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间，在那些灰暗的日子里，是千千万万的人民子弟兵带去了生活的希望，创新了一个个生活的奇迹。绿色，让我一生守候与追求的颜色，你是我的魂，是我的力量，是我的路线标。我爱你，清新的绿。

活本来就是一张白纸，从最简单的结构开始，你可以华商绚丽的彩虹，或者只是最朴素的素描。而我，将用火热的鲜红涂抹，再以清雅的淡绿点缀，最终留一处空白，用以栖息。每个人的

三、求冰心安慰(二)赏析

，要及时爱

——《纸船》赏析

这首诗歌据说是冰心奶奶在1923年浏览日本横滨之后，在继续向大洋彼岸进发的轮船上创作的。面对波澜壮阔的大海，诗人情不自禁地想起逝去的母亲，叠了一只只纸船，让它载着自己对母亲深深的思念，流向那片属于母亲的天地。

这是多么沉重的纸船啊！这是多么浓厚的情啊！但我们细想一下，粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心，碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人拥有大天然的亲切，但这一切都无法留住那份平凡而辉煌的母爱，留下的，是思念的加剧；留下的，是为无法给予母亲那份属于她的爱的遗憾！

这难道不是在告诫我们什么吗

时刻易逝，岁月无情，作为子女，尤其是经常逆叛父母的子女，难道不应该在父母的有生之年，格外地珍惜和他们相聚的时光，全心全意地爱他们，让他们享尽高兴和快乐，让他们活得更有价格，生活更有意义吗难道不要时时刻刻提醒自己：莫让爱等白了头而遗憾终身吗

因此，爱，要及时爱。

《纸船》赏析

一九二三年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年八月十七日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。八月十九日抵日本神户，二十一日游览了横滨。从写作时刻来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。

粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与天然亲近。从吴淞口出发的十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、天然，只有“童心”、“天然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。 这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。

诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为情感的喷发作了铺垫。第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。她“总希望有一只能流到我要他到的地方去”。为此她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种梦想的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到哪里去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。诗人天然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节自出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。如果说这一想象还属 一般的话，“不要惊讶他无端人梦”，就显示了诗人设想的奇妙。那么，为什么要让母亲不要惊讶小船的人梦呢诗人采用“卒章显其志”的技巧，在诗的小编觉得点明想象中进人母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。这一小编觉得，是全诗的高潮。

怀念母亲的情感，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛。这首诗构思创新，诗人采用托物寓情的技巧，情感的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、深沉。顺带提一嘴，这首诗的诗行较长，正与思念母亲的情感相适应。

（摘自《新诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社1991年版）

解 脱

冰心

月明如水，树下徘徊——

沉思——沉思。

沉思里拾起枯枝，

慨然的鞭自己

地上月中的影子。

世人都当它一个梦，

且一个不分明的梦。

不分明里要它太分明，

我的朋友，

一生的忧患从今起了！

却仍须渡过这无边的黑海。

我的朋友！

全球既不舍弃你，

何如你舍弃了全球

云一般的自在，

水一般的清静。

人生纵一个梦呵，

也做了一个分明的梦。

沉思里抛了枯枝，

悠然的看自己地上月中的影子。

月明如水，树下徘徊——

先用月渐渐引入,很符合自古以来文人墨客的写作手法,让人的脑海中,不禁浮现出夜月下,斑驳树影下,作者望月深思的景象.

慨然的鞭自己 地上月中的影子。

这句话,让人感觉就想是电影的特写镜头一样,镜头中,是作者在月光中的影子,作者在月光中,慢慢地跺(咱找8到那个真正的duo字~凑合着看吧~呵~)着步子,看着自己在地上的影子,陷入了沉思——对生活的思索。

“世人都当它一个梦，

且一个不分明的梦。

不分明里要它太分明，

我的朋友，

一生的忧患从今起了！”

这一句，应该是作者对自己所经历的某些事务的思索、反思吧（可以联系下当时的背景，咱历史8好~）

“却仍须渡过这无边的黑海。

我的朋友！

全球既不舍弃你，

何如你舍弃了全球”

如果说，作者在前一句中，流露的是一种有些迷茫、悲观的心情的话，那么这一段，我们可以从字里行间，深深感受到作者渐渐地脱离了迷茫、悲观的一片苦海，变的坚定，勉励自己，或是对于某件事，变得积极、乐观起来。

“云一般的自在，

水一般的清静。”

这一句，就有点飘渺的感觉了。想起了孔夫子曾经说过的一句话：“不义而富且贵，于我如浮云。 ”人生如梦，何必劳心于琐事之中何必烦心于世俗之中接下来的一句，就点明了作者的看法——

“人生纵一个梦呵，

也做了一个分明的梦。”

不知曾经在哪本书中看到过一句话，内容大概是这样的：其实，我们本是虚无的自在体，接着，来到人间，变成了有形的生物——人。人生，不过是我们待在这样一个躯壳中，完成一件件的事，接着，在睡梦中，离去。

那么，怎样正确地对待人生其实很简单，努力地完成人士中的每一件事。

“沉思里抛了枯枝，

悠然的看自己地上月中的影子。”

从深思中渐渐醒来，作者的心情不再沉重

冰心的《向往》赏析看完这个故事以后,为她的见义勇为所敬佩,为她失去双腿所惋惜. 我敬佩她不顾自己的安危,去救小女孩,她宁愿自己失去双腿,也不愿让别人失去双腿和生活,毕竟那还一个小生活 因此晶晶的舍己为人的灵魂多么让人敬佩啊,我感动之余,我下定决心,以后要想晶晶进修她的见义勇为和舍己为人的光荣灵魂,做一个有爱心的人