中考献花活动拓展资料

中考献花活动拓展资料第一篇

我们音乐社团是去年组建的，本着学生自愿参加的规则，社团共有学生五六人。在每周二下午社团活动时刻训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确技巧的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的经过中主要做了下面内容几点职业：

一、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中一般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准难题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。

二、歌曲的艺术处理

在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，进步思考，进步演唱技巧和能力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

说到底，经努力、合作，社团的训练职业取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在六一比赛中获得了好评，在下个阶段的’训练职业里，我们将会投入更大的热诚，把音乐社团的训练职业做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生进修音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进步更多的队员，壮大我们的表演队伍!

中考献花活动拓展资料第二篇

金色的九月，是温馨的季节、收获的季节。在此我们也迎来了教师节，我校全体学生用自己的实际行动对全校老师致以节日的祝贺和衷心的感谢。作为学生，我们将怎样表达对老师的感恩之心呢?我校在少先队大队部的倡议下，开展了下面内容感恩活动：

一、勤奋进修，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在聪明的海洋里遨游。让我们尊重老师的劳动，努力改正一个缺点，交上一份字迹工整的作业。

二、亲手为敬爱的老师制作一份礼物。

三、安排一次感恩活动，比如：为老师们办一件好事、拿起自己的笔写一封教师节慰问信等等。

教师节这一天虽然已经过去，但我们尊师重教的想法应永记心中，我们在以后的时时处处都应牢记老师的教诲，把尊敬老师融入自己的一言一行之中，让它成为一种习性、成为一种天然、成为一种风尚。

中考献花活动拓展资料第三篇

又到了每年一次的教师节，每年的这个时候，学校会举办庆祝教师节的活动，弘扬中华民族传统美德中的尊师重道，感谢所有的教师们为学生的成长和进步做的努力和贡献，学生们也在这个时候向老师表达感动之情，让师生能够更加和睦的相处，一起为建设好班集体努力。今年学校的教师节活动一共分为三个部分，分别是表彰教师活动、黑板报和手抄报的比赛、和师生的演讲比赛。现在活动已经结束了，为了明年的活动能够办的更好，因此现在对今年的活动做一个拓展资料。活动拓展资料如下：

在上午的时候进行了表彰教师活动，这一活动是对这一年对进修和学生都有贡献的老师颁发证书，并进行鼓励。分为四个部分：

第一部分是获奖教师上台领奖，讲述自己获奖的想法和职业的心得，学校领导对获奖教师进行鼓励；

第二部分是由学生给全体的教师送上自发制作的贺卡以及学生们给老师们写的感谢信，表达对教师们的感动之情；

第三部分是由各班为老师们献上的歌舞表演，表演形式不限。这一活动能够促进师生之间的情感的交流，让师生之间相处的更加的友好和睦，在教学中不断的进步学生的进修成绩和进步水平，师生一同建设好每一个班集体。在教师保障大会之后，向全校的师生关于本学期进入学校的新入职教师，并进行集体的宣誓，承诺在今后的教学生涯中，会以学生为先、一切都是为了学生的宗旨教学，不做不该做的事。

第四部分是组织每班的学生做好教师节黑板报和手抄报，并进行评比。每个年级一共十个班，每个年级评选出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖，一共是六个奖项。手抄报的比赛先在班级内进行，由愿意参加的同学在比赛之前做好教师节的手抄报，班级内选出五到十张参加比赛，每个年级选出一个一等奖、五个二等奖、十个三等奖。这次的黑板报和手抄报同学们做的都非常的好，内容也非常的丰富，色彩都比较的明亮。

这次的演讲比赛，师生是一起演讲，然而评分是分开的。学生演讲的主题为感恩老师，教师的演讲主题为教书育人或爱岗尽职。这次的演讲比赛现场气氛非常的热烈，学生们感恩老师，老师们关爱学生，展现了师生之间浓浓的情谊。

老师们这一天都非常的开心和快乐，由于自己的努力有了收获，我相信通过这一次的活动，让老师跟学生的距离更近了，联系也更紧密了。这正是我们举办这次活动的目的，也是我们想看到的。期待明年的教师节，不知道师生们又会带给我们怎样的感动呢？

中考献花活动拓展资料第四篇

本次举办的“教师节”送祝福完美落幕，这次活动的特色主要有下面内容几点：

(一)主题鲜明，效果明显：

教师节前一举行的活动目的就是祝全体老师教师节高兴，让老师在教师节前能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日高兴”，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天由丁杨同学喊全体起立，向老师问好，通过小学时上课起立问好这一细节让老师体会到学生的关怀，由于大学从来没有上课起立。老师同时也送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动”这句话说出了许多在教师节当天接受祝福的老师的心声。

(二)参与面广，认可度高：

参与这次活动的同学有四个班组成。大家在准备这次活动的经过中都积极主动，也说明了大家都愿意参加这样内容丰富，意义重大的活动，在学生代表对这次活动的一致好评声中，吴亮老师也对这次活动表示了充分的认可与肯定。

(三)规划周密，准备充分：

由于时刻相对紧，活动准备也有些仓促忙碌。然而这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热诚不高的难题，相反的是经过大家商量讨论的周密规划让我们在活动经过中能有条不紊，这也保证了活动的顺利进行。

“教师节”送祝福活动从准备职业开始到活动全部结束，参加活动的同学们一直热诚高昂，这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰，大家都热切的希望教师节当天，老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福，也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心，同时带个老师们一个愉快的心情。最终衷心祝愿各位老师职业愉快!

中考献花活动拓展资料第五篇

这学期的教学教研的职业也是快要去结束了，在这一个学期自己职业里面，我也是去把教研的一个职业做好了，去把学生的教学做好，去把自己的教学水平去进步，我也是就这次的活动来做一个拓展资料。

一、提升自己的业务水平

作为老师，如果自己的素质不高，对于教学的内容不了解，那么天然也是很难以去做好教学职业的，因此这学期的教研我也是认真的去进修为主，去让自己不断的改进提升，只有自己业务的水平高了之后，那么再去教学，学生们也是真的能去学到聪明，同时自己也是可以教学的方面是做的更好，进修的内容也是以改进自身一些不足的方面为主，并且都是为教学所服务的。我也是利用好教研组的资料，除了培训，讲座，自己也是积极的在网上找资料，在书中进修其他杰出老师的经验，来让自己的收获更大。业务水平其实之前我还是不错的，然而我也是清楚自己其实还有挺大的进步空间，也是在这次教研活动之中去得到了很大的进步，和之前相比也是改变很多。

二、做好课堂教学职业

课堂是我们老师职业的重点，只有课堂的教学做好了，学生们愿意听，认真的去学，那么才能真的有收获，而我们也是才算真的教好了，这次教研组也是给予了我们很多的视频资料，并且开座谈会，大家一起探讨，一起去纠正自己教学之中出现的难题，大家相互的沟通，一起就课堂之中自己的疑虑提出来，去解决，不然而能让自己知道自己的难题所在，而且通过其他老师的沟通，也是清楚原来一些难题，可能自己没犯，或者没有注意到，其实也是多了一些思索，能让自己教学的能力更出色，从而更好的做好课堂教学，在课堂上，我也是认真的去做好教学，同时每堂课下了之后，也是会去多思索，这堂课教得怎样，学生们的听课情况怎样，自己又是有哪些方面是可以去改善，去提升的，并且我也是在不断的思索之中有了更多的进步，和之前相比，我的课堂也是更加的生动，学生们也是比以前参与度更高，更加的主动来进修聪明，去把成绩搞好。

中考献花活动拓展资料第六篇

九月是学生们开学的日子，也是属于教师的节日。教师节之因此是在九月，正是为了倡导学生们尊师重教，因此在这个教师节，我们学校没有例外的举行了相关的教师节活动。活动已经完满结束了，为保证未来的教师节活动能够从中取得经验，举办得越来越好，现将教师节活动拓展资料如下：

一、活动基本情况

二零xx年九月一零日当天，我们学校组织全体师生在大礼堂进行了学校对老师的表彰仪式，在表彰仪式之后，所有学生对老师进行了献花仪式，两个仪式之后，还有学生为老师们准备的演讲与朗诵。

二、活动主要收获

通过全体师生一起在大礼堂感受教师节的气氛，学校给老师进行表彰，以及学生对老师进行献花等一系列的活动都无不在向大家提倡尊师重教的传统，让每一位学生都在这个日子里重新重视里对老师的敬畏以及对老师的感恩。

尤其是这次活动中，学生们上台来给老师们的演讲与朗诵，稿件都是他们发自肺腑的心声，每一句话每一个字都让我们听了感动，而老师们肯定也会在收到了这样的赞美后，更加珍惜自己作为老师的’身份，在今后的职业中，更加认真对待。这次的活动，最值得表扬的是每一位学生的参与。活动的策划，虽是学校教导处策划组织的，但许多学生都积极提出了自己的想法，这才有了这一次活动的成功举办，因此需要表扬这些学生，是他们一直都记得老师对他们的好，一直明白自己需要感恩这份师恩。这一点也就证明我们学校的学生是懂得尊师重教这一点的，也算是完成了教师节的使命吧！

三、活动存在难题

这一次的活动，虽然举办的挺成功的，但也不是没有难题的。在时刻安排上，没有安排的特别好，我们应该安排在更合适的时刻，这样每一位在座的师生也就不会出现一些没办法避免的小状况了。这一次的活动，还有一个难题就是没能安排一些老师进行发言，说说他们自己的感受，这是活动策划的失误，如果能够安排这样一个环节，那么老师们想说的话，也就有机会说了。以后的教师节活动，会综合这次活动的经验和教训来举办，以保证往后我们学校的教师节活动都能够越办越好！

以上就是我们学校这次的教师节活动拓展资料了，但愿记录下来对未来的教师节有所帮助。

中考献花活动拓展资料第七篇

时刻过得真快，转眼间，一个学期就要结束了。在这短短的多少月里，我们广播站的所有成员都学到了很多很多。从我们刚开始组建时的紧张，到我们们试播成功的喜悦；从广播室职业，到我们主持校园文化成果展示；从我们对广播设备洗耳恭听，到如今操作自如……这一点一滴，都记载着我们的进步，成长。下面，我就把这个学期在广播站的职业作下面内容划重点：

一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格按照职业时刻，保证职业质量，认真做好每天的播音职业，值日人员同时负责当天的卫生职业。在此经过中，所有的广播站职业人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播站每周一次全体会议，拓展资料每周。由此达到进步广播站的凝聚力，及时了解职业人员的想法动态的目的，同时能将广播站所出现的难题得到及时地解决。

二、为了进步广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面进步服务，本学期对广播站职业人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断进步职业人员的素质。

三、广播站职业人员在职业的经过中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的进步。如果时刻和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更精妙的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在拓展资料职业的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，由于接下来还有更艰巨的任务等着我们：怎样才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的影响？怎样才能培养出更精干的职业人员？所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”

四、广播站本学期在全体职业人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的难题仍然很多，但眺望过去走过的路，广播站全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天！

五、存在不足

接下来要讲，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。

最终，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，这些难题是我们需要不断改善的。

“世上无难事，只怕有心人。”相信我们的共同努力，一定会把广播站的明天变得更美好！

中考献花活动拓展资料第八篇

在毕业庆典中，孩子们、家长们、老师们纷纷展示了自己的才艺，演唱了毕业歌、演绎了英语童话剧、亲子舞蹈、健美操表演、小品等精妙节目。欢声笑语、啧啧称赞充满了整个会场，浓浓的师生情、亲情在毕业典礼中涌动。本次毕业典礼中，教师、家长、幼儿都有了全新的认识和定位。教师是毕业典礼的引导者、策划者和组织者；家长是活动的和参与者，幼儿是舞台上真正的主角。从主持人到文艺演出处处是孩子们可爱的身影和稚嫩的声音，充分体现了孩子的成长、高兴和自信。孩子们的表现让各位家长特别感动，孩子们在这里有了成长，有了收获，孩子们收获着快乐，家长收获着希望。后一曲《今夜无眠》将整个演出推向高潮。

毕业典礼结束了，这是一次相聚的盛会，也是一次离别的盛会，孩子们的幼儿园生活，在这里划上了一个秀丽的句号！孩子们，你们马上就要走了，会去一个另外的一个环境，老师们希望你们有机会常来看看这里，这里永远都是你们的家。后祝二零XX届毕业的小朋友们在以后的日子里能开开心心、健健壮康、幸快乐福的！

中考献花活动拓展资料第九篇

在全国教师节来临之际，曲阜尼山镇党委政府隆重召开庆祝教师节大会。全镇三零零多名中小学教师齐聚一堂，共同欢度自己的节日。

会上，镇党委政府负责人拓展资料了一年来教育职业的经验和成绩，部分尊师重教先进单位、教学质量先进单位和杰出教师做了典型发言;镇党委政府对二零XX年尊师重教先进单位、学校管理先进单位、教学质量先进单位、教学先进个人等先进单位和个人给予了隆重表彰。

尼山镇现有二处初级中学，一零所完全小学，三处教学点，一所中心幼儿园，全镇适龄生入学率一零零%，去年以来，尼山镇高度重视教育职业，不断加大教育投入，先后投入五七万元用于部分学校的教室修缮，教育基础设施和办学条件得到了显著改善。连续多年发放“励志助学金”，帮助困难家庭的孩子就学，同时列支一零万元助教金，奖励杰出教师。一年来，益海嘉里集团、绿城集团等爱心企业社会乡贤和爱心企业积极为尼山镇助学助教献爱心，镇扶贫办、妇联、团委等部门组织社会团体、爱心人士定期为全镇青少年捐赠助图书衣物、进修用品，为贫困家庭孩子发放助学金、建设爱心“希望小屋”。

一年来，社会各界为尼山教育事业捐助物质和资金累计三五万余元，大大改善和提升了全镇的教学条件，推动了全镇教育均衡进步，教学质量大幅进步，在全市中小学教学考核中，跨入先进行列。

中考献花活动拓展资料第一零篇

一.你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，只是你常很难专心听讲，因此成绩不理想。如果少动身边的“小玩具”，课堂少睡觉，多动动脑筋，少做些引人发笑的动作，多发表发表自己的见解。相信你将会跟周围同学和睦相处的!

二.开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你美德的质量;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的进修任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。

三.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科进修是你的强势，理科进修，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化技巧。为高三的扬长补短蓄势待发。

四.你眼睛里闪烁着聪明的光芒，你一个思考敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚定;秀气文雅的你有较强的领会力，为人淳朴，品德端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时刻，不为各种言行左右，把精力放在进修上，让师长放心，真的难能可贵。老师诚恳地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向聪明的深度和广度进步，使进修成绩更上一层楼。

五.你想法纯朴，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱慕广泛。聪明面较宽，进修认真，上进心强但功课起伏较大。相信你会不断划重点，好好把握今天，早日腾飞!

六.做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

七.你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务，然而缺乏主动探究的灵魂，希望你以后能善于发现难题，并找到技巧难题解决。

八.你是一位文静懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一套进修技巧，而且接受能力比较强。然而在探究活动中，你有时会沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达的机会。我想在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能克服自卑，成为一个思考敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

九.如果生活是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的进修基础，又能说会道，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生活之树才会开花结局。因此，在探究活动中，请你勇气地展现自己，请你友善地与人合作吧。

一零.在班中你是个有名的“小问号”，那么多的“为什么”说明你是个肯钻研的孩子。不过，老师希望你能遇事多动动脑，多看些课外书，让书成为你的好伙伴。相信，通过自己的努力所获得的聪明是最香甜的，也是最珍贵的。

一一.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在每一次的探究活动中，看得出在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力上进的心。瞧你，这一学期进步多快!希望你再接再厉，那么你的探究成果将更加显著。

一二.你是个既聪明又调皮的男孩。老师最喜欢你，由于在探究经过中你能正确表达自己的想法。上课你总是积极参与活动，进修认真，友爱同学。要是你能够大胆一些，上课多发言，用你那响亮动听的声音告诉大家：“我会，我行，我是个勇气的孩子!”相信大家一定会对你刮目相看的。

一三.活泼可爱的你，每节课都能给同学和老师们带来许多高兴。上课时积极举手发言，有时却为了一个答不上来的难题急得面红耳赤。有时，为了小组得了第一，高兴得几天合不上嘴。可是丢三落四的习性给你的探究进修带来许多不便，经常忘了探究作业，可惜!老师和同学们都期待着你的进步，你不会让大家失望吧!

一四.你很可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，每天都能看到你那阳光灿烂的笑容和听到你爽朗的笑声。老师希望你在探究活动中，能积极参与各项活动，多用你的小手加工一些简单的作品，跟“勤奋”“认真”交上朋友，在活动的竞赛场上一定能成为一名杰出的队员!老师看好你的，努力加油吧!

一五.你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手总有你的一双，老师很爱听你的发言，由于你不但声音响亮，而且思考敏捷。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴，专心听讲，不做小动作，老师相信你在探究方面一定能取得杰出的成绩。你行的，努力吧!

一六.你一个心地美德乐于助人的好少年，经常把自己搜集的资料分给大家，对探究充满了兴趣，如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的`不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样，望这个桂冠早日属于你!

一七.你一个活泼可爱的小女孩，老师时常看到你在活动时蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你难题解决时认真的态度，专注的神情。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

一八.你认真参加每次的探究课，在课堂上表现积极，你的一手好字，为你的小组制作小报立下了汗马功劳，如果你能够大胆发表你的见解，相信你会更棒!

一九.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉认真刻苦灵魂很难得，你一个令老师和家长宽慰的孩子。你品德优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段进修稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的灵魂。我想，你有良好的心理素质，你的思考领会能力并不在他人之下，只是要多加注意进修的细节。多思多练做好聪明的归纳和难题的反思，你的成绩会有很大的进步。

二零.你一个很有素质的学生，对待同学总是虚心友好，对待学是毫不怠慢。你守纪肯学积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋好学顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在进修上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的进修技巧，排除干扰，静心进修，相信你的成绩会有很大突破的。

二一.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

二二.你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，进修上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

二三.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热诚，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的高兴。

二四.聪颖好学，积极思索善于发问。性格开朗热诚大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织职业，深得老师的信赖。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

二五.你把你的热诚投入了刻苦的进修中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

中考献花活动拓展资料第一一篇

毕业典礼在抒缓的音乐声中拉开了序幕。开头来说是园长和教师代表致辞，抒发了老师对孩子们的依依惜别之情，接着大班任衡岳和邓浩东的妈妈代表家长上台发言，用朴实的话语诚恳地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水。接着大班毕业生代表为园长和老师献花，表达浓浓的感动之情。接下来孩子们带来了好看的舞蹈和体操，全体小朋友朗诵毕业诗，表达了孩子们三年的幼儿园生活及对老师、家人的感谢。老师为幼儿颁发毕业纪念册，表现出深厚的师生情谊。后，小朋友一起以“明天更美好”为主题画画并写下祝福语，把毕业典礼推向高潮，看到孩子们即将踏上成长的道路，老师们感到无比欣慰和骄傲。

毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，幼儿园是人生长途中的第一站，愿孩子们努力进修，不断进步，走出一条精妙的人生之路。

中考献花活动拓展资料第一二篇

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的心情。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，教师在一起度过了一个高兴的、开心的、有意义的节日。现拓展资料如下：

一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传杰出教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，学校领导为各位老师送出了深深的祝福。

二、各班利用各种形式庆祝教师节

一、开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

二、开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事务活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

三、学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精细的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节高兴”、“老师无论兄弟们辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。

中考献花活动拓展资料第一三篇

一、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会操作和文体活动。在进修上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面进步且综合素质高的好学生。

二、你一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创新性”的发言。每次打开你的作业本就有一种秀丽的享受。你的进修成绩优良，是位杰出的学生。热心班集体职业并协助老师完成班级职业。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面进步的好学生。

三、作为班长的你为班级做了很多职业，辛苦了。你做事果断泼辣;进修认真进取……你的优点大家有目共睹。然而作为班长，你的进修似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展职业，锻炼自己的能力。

四、你一个品德兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，进修认动，积极思索，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思考开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的!

五、该生遵纪守法，积极参加社会操作和文体活动。集体觉悟强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。进修目的明确，进修刻苦努力，能独立完成各科作业，进修成绩杰出。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面进步，具有较好的综合素质。

六、你是个可爱美德，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特别诚恳热诚，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。然而你知道，成长就是破蛹成蝶的经过，高中是人生的重要阶段，勇气地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和高兴!

七、你是对三班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚定隐忍，能从大局出发考虑难题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的进修上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对技巧，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步!

八、当你把自己的“杰出”——一幅秀丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。进修就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

九、你像只高兴的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日职业时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学几许次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的’字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的进修、职业，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在聪明海洋中的雏鹰!

一零、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待职业的热诚。你的成绩不理想是由于你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

一一、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着…你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的会是很杰出的学生。

一二、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。进修上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你职业积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步!

一三、老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，可谓多才多艺。但在进修上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的进步，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么杰出。

一四、上课回答难题，你总是那么精妙，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难难题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信赖你!

一五、你一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚恳勇气。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。

中考献花活动拓展资料第一四篇

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的心情。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习性，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天早上七点整，我们将两块装饰好的展板放置在教学楼的入口处，并且安排了礼仪人员，在老师进入教学楼的时候，礼仪人员向老师敬队礼齐声祝老师节日高兴，老师离开时，礼仪人员目送老师，并祝老师心情愉快。接着红领巾广播站开播向教师送去祝愿。结束后学生粘在黑板上、办公室门上的祝福语，让教师们度过了一个难忘又愉快的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有下面内容几点：

一、主题鲜明，效果明显：

教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节高兴，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的`活动紧扣“祝老师节日高兴”的主题，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福。

二、参与面广，认可度高：

这次活动全体的教师和学生都参与到了其中还有很多家长参与到了其中。在学生给老师送上花的那一刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容，读者同学们送上的卡上的每一句话，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感动汇合在一起，整个教室充满了温馨的气息。

在写贺卡的同时也道出了同学们真挚的情意，向全体的老师们献上诚恳的祝福;在为老师送上鲜花和贺卡的同时，也为老师送上衷心的节日问候与祝贺。老师们也回赠了他们的热诚，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。

本次教师节学校还号召了老师和家长参与到其中，家长写令自己感动的教师故事，老师们彼此送出祝福，并在全校分享。这不但带动了教师的职业热诚，也让家长们更加了解我们职业的艰辛和目的。加大了家校合作的力度。

中考献花活动拓展资料第一五篇

在教师节到来之际，德育部以此作为重要的教育契机，组织队员开展了“在心.回报于行”主题班会、“感动”主题教育等活动，让队员了师职业的辛劳，明白了尊敬师长的道理，现将活动拓展资料如下：

九月四日全校各班召开“在心，回报于行”主题班会。各班级以多种形式对学生开展了教育，有的班级以讲述汶川地震中一个个教师的感人事迹来开展教育;有的班级以秀丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。主题班会活动让学生们与老师的心更近了。

九月八日全校举行了一次“感、明责任”主题升旗仪式。升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤奋作的老师们的感谢之情，同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪队礼向老师们表达了节日的问候，让教师都感受到了节日的温馨。

我校四~五年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡。学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭，而当问及为什么设计火箭样，学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。张张小卡片都叙说着学生对老师的之情。

在教师节前后两周里，我们通过校园滚动表达学生对教师的爱以及之类的歌曲。这些歌曲都是由学生提供的，他们说要让一首首抒情的歌曲来表达自己的，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。学生们在歌曲声中书声更琅琅，老师们在歌曲声中红笔更飞扬。

我校六～九年级学生在教师节期间组织开展了一次写信寄真情活动。当一封封热诚洋溢的信来到老师们的手中时，我们的老师被了，平时学生们想对老师说的话都通过信件进行了倾述，老师们通过字里行间也了解了学生们的内心全球。信拉近了师生间的距离，老师们择优将信件在班级的展板上刊登。

中考献花活动拓展资料第一六篇

本学期，我校参加展示课的教师共有八位，每一学科两位。这些教师课堂教学技艺娴熟，教学经验丰富，教学风格显著，基于这些情况和优势，我们设计了本次同课异构的主题，我们希望通过同课异构来展示同一文本内容、基于课程标准的不同的教学设计和不同的教学技巧，展现教师对教材不同的领会和处理艺术，并启示大家从异同之间找出最适合学生的、最有效的技巧、途径。

纵观这八节课，每一节都凝聚了教师设计的心力，每一节课都有可圈可点之处，这让我们在每一节课前都总是充满了期待！

比如同是《尽职与乐业》，崔艳芳老师就着眼于教材的聪明取向，让学生在不同形式的训练中学会理清思路，辨识论点、活用论证，借助文本，扫清学生初学议论文的障碍，为以后的进修奠定基础。而高艳萍老师则侧重取向文本的人文价格，通过各种形式的听说辩议，使学生更加深入地体会到尽职和乐业对人生的重要意义，同时学会辩证的看待难题，培养了学生的思考能力。

在物理课《声音的产生和传播’里面，郭建永老师从日常现象入手，抛出一个又一个有价格的难题，引导学生实验探究，验证比较，使聪明的传授，思考的培养在不着痕迹中完成。而郭蕾蕾老师则以新鲜的课件激发学生兴趣，以快节奏、高密度的课堂展示了一位年轻教师的激情与活力，课堂激发了广大学生的参与觉悟，显示了物理的学科魅力。

英语组的两位参赛教师，都是很久不教七年级英语的老师，但两位教师驾驭课堂的能力已经完全超越了年级的局限。一个突破平时课堂，设置较多的训练任务，让学生逐步适应即将到来的英语阅读实验；一个迅速转变角色，将教堂变学堂，将教材变学材，与学生一道轻松完成进修任务！

数学学科则体现了严谨与科学，两节课思路清晰，由旧知到新知，层层铺垫，步步拔高，环环相扣，教法重点拨，学法重操作，使学生在进修的经过中感受到数学的乐趣。

然而，同课异构，让我们在受益颇多的同时，也带给了我们很多启发与思索：

一、明确一个概念：什么是同课异构？

所谓“同课异构”，就是指针对相同的课题，同一教学内容，采用不同的构思、不同的教学技巧、不同的设计风格、不同的实施途径，达到同样的效果。这里的“同”是指内容的“同”，效果的“同”，即起点与终点的同，异是指技巧、途径等具体经过的不同。

需要强调：这里的“异”，既可以是同一位教师采取不同的方式、技巧和途径，分析解决同一个教学难题，达到相同的教学目标，也可以是不同的.教师面对同一个课题、相同的内容，采取不同的思路、技巧和风格各异的教学策略，殊途同归。

二、厘清一种觉悟：同课异构与集体备课

可能有的老师会有一种疑惑：我们平时不是总提倡集体备课吗？为什么同课异构却与集体备课背道而驰，既然是同课异构怎么实施集体备课呢？其实，二者一点也不相违背，同课异构同样需要集体备课。起点与终点的相同决定了我们在育人目标和教学目标的追求上的一致性，确立目标就需要集体备课。确立重点难点就需要集体备课。不同的技巧、途径哪一种才是最有效的？哪一种才是最有利于培养学生的能力与思考的？通过听课观摩，比较改进，从而寻找出最优设计，这也需要集体研讨。集体备课其实存在于教学经过的始终，这一个螺旋式上升的经过。

三、达成一种共识：同课异构应该是我们迅速提升自我的途径。

一、现在很多我们讲课的课件经过反复修改，都已经很成熟了，但我们是否想过，课无止境，没有最好，只有更好，我们结合学情，还可以再优化、再创新。聪明点都明确了，能不能再艺术一点？我们的课堂是不是我们一直在追求的具有活力的课堂生成？我想：符合学生认知规律应该是我们设计教学的规则，永不满足应该是我们追求卓越的动力。

二、进修别人，成就自己。进修他人的同时，也是成就自己的一个经过，我们发现，那些在教学上始终走在杰出行列的，都是一些善于进修的教师，他们不断汲取了别人的优点，融入到自己的教学中，以海纳百川的胸怀，成就了自己的业务专长。正是由于他们当初的善于进修，虚怀若谷，才有了今天的与众不同。同课异构就是一种进修，如果你细心，就能发现自己能够得到远不止一节课的收获。

三、积极教研，要向老教师进修。我参加过多少组的教研活动，发现我们的评课是很诚恳的，对于讲课时存在的难题谈的透彻，建议也很有价格，尤其是老教师，他们有多年丰富的教学经验，在不断的教学操作中，他们知道误区在哪儿，着力点应该放在哪儿，知道怎样才能最大程度的规避失误，规避低效课堂和无效课堂，我们的年轻教师有活力，有想法，完全可以在多向老教师的进修中加速自己的成长。教育需要创新，教育也需传承，希望我们能立足课堂，锐意进取，释放自己的光芒！

中考献花活动拓展资料第一七篇

毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。一句老师，无论兄弟们辛劳了！一首[毕业诗]一曲[毕业歌]，道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢，这一切让老师感到付出是那么地有价格。看到孩子们立即踏上成长的道路，老师们感到无比欣慰和骄傲。

开头来说是九个大班孩子的才艺展示，孩子表现非常棒，赢得了家长们的阵阵掌声。感人的是苗苗一班余怡辉的妈妈和蒙氏C二班李一的妈妈代表家长上台发言，用朴实的话语诚恳地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水，感谢园里领导的正确引导，感谢园里为孩子的成长创新了优越生活条件，表达了所有家长的心声。接着苗苗一班杨老师代表教师的发言，抒发了老师对孩子们的依依惜别之情。后，毕业典礼在幼儿代表给老师献花及孩子们与老师们的热烈拥抱依依不舍中落下了帷幕。

毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，幼儿园是人生长途中的第一站，愿孩子们努力进修，不断进步，走出一条出色的人生之路。

中考献花活动拓展资料第一八篇

科技活动是培养学生创新能力和动手能力的最佳手段，社团展示活动已经结束，在这次展示的经过中，我们坚持了课内与课外相结合，学说与操作相结合，充分调动学生的发散性思考和动手操作的能力，让学生参与到科技作品的制作中去，通过活动增强了学生对科学技术的兴趣和爱慕，使科技活动有效开展。现将本次活动拓展资料如下：

在活动前，先确定活动内容，我们选择让学生利用物理的电学聪明制作简易手电筒，接着有目标有顺序的做活动前的基础性职业，活动方案中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思考，对于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的想象空间。活动所需材料提前备好，且要多样、丰富。

在科技社团活动之前提前召集学生，告知其活动主要内容，让学生提前做准备，设计好自己的制作思路，收集他们在活动时自己可能用到的特别材料。学生对活动内容非常感兴趣，并积极为活动做好准备职业。

活动前开头来说给学生讲解学说聪明(尽量简单明了)，在学生掌握制作原理的基础上再让其动手操作，可以在经过中少走弯路。活动中让两位同学为一组，互帮互助，在培养动手能力的同时培养团结合作的灵魂。学生们在活动中热诚度很高，态度很认真，同学之间配合得也很默契。老师随时作出指导，帮助学生顺利完成作品。

请同学们将自己设计的作品摆放在一起进行展示，大家一起对各自作品进行评价，评选出最杰出的作品，并给予学生相应的鼓励。

此次活动，不仅增长了学生的课内聪明，还激发了学生对科学探索的兴趣，锻炼了他们的动手能力，让学生在操作中感受到创新的乐趣，体验到获得成功的高兴，发挥了学生的聪明才智，培养了学生学科技、爱科技的觉悟，促进学生的整体素质的全面进步。增强了学生科技觉悟，合作觉悟，创新灵魂和操作能力以及收集信息的能力都得到了充分的进步，通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主进步，展示欲、求知欲得到了充分的展现。

中考献花活动拓展资料第一九篇

鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚；星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸；花儿在开放，鸟儿在欢唱，他们像似在表达对同伴的衷心祝福，他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。这一切的一切都在为我们“大班班毕业典礼”喝彩！不知不觉间，一学期的教育教学职业即将完成，又将有一批幼儿要离开幼儿园，迈入学校的殿堂。为此，我们将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼，通过这一系列活动，激发幼儿入小学的梦想，向往做一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情非常激动，由于，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一独特的日子，把美好的时刻永远留在心中。

中考献花活动拓展资料第二零篇

九月金秋，秋雨淅沥，空气中弥漫着感念师恩的心情。在教师节前夕，我校以_弘扬高尚师德_为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的规则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节的一系列活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又有意义的教师节。现将本次活动开展情况简要做以。

一、由政教处组织召开班主任会议，布置初中部和小学部各班庆祝教师节活动。要求各班在九月七日下午最终一节课，以班为单位，进行以感念师恩为主题的班队会庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五一班以_感恩教师为主题_,七二以_红烛颂_为主题更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人气氛。

二、利用黑板报、广播等多种形式，宣传杰出教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。政教处组织八一班以我用真情颂师恩的德育园地黑板报，颂扬学生心中朝夕相处的恩师。

中考献花活动拓展资料第二一篇

按照学校职业规划，五月四日，七、八年级学生举行了“红五月”合唱比赛。这次活动非常成功，赢得了家长和社会的好评。亲历这次活动，我有两点思索：

一、要关注教师业余文化生活。

这次活动是在七、八年级中开展的，九年级的师生没有参加。组委会临时通知我和另外几位九年级政治、历史老师担任评委。据说是出于两方卖弄的考虑：一是由于这两科是考察学科，成绩不计入中考分数，二是由于可以让七、八年级老师回避，使评分更加公正。这下让喊黄腔的我犯愁了，一个五音不准的人怎能评判他人？如果因此不担任评委，说不定会落个不顾全大局的嫌疑之名。反复斟酌，欣然领命。专业的不懂，就细心观察，从学生的表情、投入、着装、表演形式、进出场等方面进行评判。在尴尬、紧张的煎熬和优雅、悦耳的享受中，圆满地完成了裁判任务。出乎意料的是，我的评分名次与各班得分名次差不多完全吻合，绷紧的弦总算放松了。

这次活动让我想到了另外一个难题，教师的素质不够全面，特被是教师的业余文化生活应该引起学校的关注。像我这样年龄层次，出生于偏僻农村的老师，如果不是中师毕业的，体音美的聪明、技能都是很欠缺的。在我们读书的那个年代，农村的教师是非常紧缺的，能够配齐几门主要文化学科的老师，就很不错了，况且即使对体音美懂一点的老师也不愿花时刻正规地给学生传授那些不考试的物品。在高师进修阶段，这些学科基本都是选修学科，必修的水分本来就很大，选修的效果就更不用说了。职业期间，教育主管部门、学校领导往往过于关注教师想法素质、学科业务素质，师德培训、通识培训、课标教材培训、远程非学历培训等培训，一波接一波，各种检查，一浪又一浪，教师忙的不可开交。开明一点的领导，或许能够忍让教师的业余文化生活，但更多的领导对教师的业余文化生活是不满的，总认为是不务正业。如此下去，教师的生活越来越单调，交际的圈子越来越狭窄，也就越来越难以找到职业快乐感了。

然而，学校要经常举行各种各样的学生文化活动，运动会、文艺演出、演讲、书画展览等，很多老师被一纸通知提拔为评委，结局出现了不少糊涂官打糊涂百姓的裁决和只会看热闹不懂门道的评点。学生的辛苦付出得不到应有的回报还不说，可怕的是给学生指了一条错误的路线，引导学生沿着错误的路线“进步”。其实，教师多才多艺，在学生面前偶尔露上一手，会达到神奇的效果，学生会因此喜欢这个老师，成为老师的粉丝，亲其师，就会自觉信其道。再者，关注老师的业余文化生活，就是关注教师的成长。有人打了一个形象的比喻，片面强调教师的专业成长，无异于在教师中掀起一场新的应试教育。素质教育客观要求学校关注教师的业余文化生活，让教师植根在艺术中，拼搏在职业中，享受在进修中。

二、要促进学生的健壮进步。

本次活动，由于各班班主任的高度重视，以及家长的大力支持，各班学生在舞台上都有精妙的展示。创新的场景，专业的音